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A:

小可爱们教资笔试时间已经敲定接下来就是全力备考环节小编帮大家梳理了部门历年高频辨析题和简答题资助大家早日实现教师梦!

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Q:

END

简述阿诺德情绪的评价-兴奋学说。

辨析题

简答题

END

美国心理学家阿诺德(M.B.Arnold1950)认为对外部情况影响的评价与估量是情绪发生的直接原因。

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同一刺激情境由于对它的评估差别就会发生差别的情绪反映。

情绪的发生是大脑皮层和皮下组织协同运动的效果其中包罗机体内部器官和骨骼肌的变化对外周变化的反馈是情绪意识基础。阿诺德强调情绪反映序列是情境—评估—情绪即对情境的评估引出了情绪且这种评估是一个皮层历程因此皮层的兴奋直接影响着情绪反映所以阿诺德的学说被称为评估—兴奋学说。

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10.31

该说法错误。念头强度与学习效果之间的关系并不是一种线性关系而是呈倒U型曲线巢系。中等强度的念头最有利于任务的完成即念头强度处于中等水平时学习效率最高。

念头过低或过高都倒霉于任务的完成。

学习念头是学生举行学习运动的内部动力学习念头越强学习效果越好。

Q:

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